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小學(xué)緊挨施工現(xiàn)場(chǎng) 塔吊孩子頭頂盤旋多次溝通無(wú)效
來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2014年9月30日 點(diǎn)擊：1383次
開(kāi)學(xué)十幾天來(lái)，東城區(qū)匯文第一小學(xué)的老師和家長(zhǎng)們卻一直在擔(dān)驚受怕，緊挨著學(xué)校南墻外是施工現(xiàn)場(chǎng)，工地內(nèi)一座塔吊的吊臂時(shí)不時(shí)就騷擾學(xué)校的"領(lǐng)空"。"吊臂上一旦有東西掉落下來(lái)，砸到孩子可真不得了。"為這事兒，校方已經(jīng)跟施工方多次溝通未果。
吊臂下方站著小學(xué)生
"您就再好的工程，這施工安全也不能掉以輕心啊！"自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，匯文第一小學(xué)的鄭校長(zhǎng)就憂心忡忡。為了吊臂的事情，他已經(jīng)跟施工方談了好幾次，對(duì)方口口聲聲說(shuō)會(huì)注意，但就在昨天上午的一個(gè)"關(guān)鍵時(shí)刻"，這吊臂又來(lái)了。
每年的9月，匯文第一小學(xué)的師生都會(huì)帶孩子們搞一次安全疏散演習(xí)，以增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)天演習(xí)的時(shí)候，全校三百多個(gè)孩子從樓里的不同出口有序集合到了學(xué)校的操場(chǎng)上，就在這個(gè)人員最為集中的時(shí)候，南墻外工地內(nèi)的塔吊又開(kāi)始隆隆作響，吊臂順時(shí)針擺動(dòng)，很快又伸進(jìn)了學(xué)校的"領(lǐng)空"，下方就是活蹦亂跳的孩子們。"這還搞安全演習(xí)呢，吊臂在上頭懸著，安全何在�。�"見(jiàn)此情況，老師們趕緊又組織孩子們靠攏，遠(yuǎn)離學(xué)校南墻。
小學(xué)南邊的工地，是在修建北京站到北京西站的地鐵，從公示牌來(lái)看，施工要到今年底才結(jié)束�？粗@塊藍(lán)色的公示牌，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們就挺發(fā)愁，一位老師說(shuō)，塔吊的吊臂離地十幾層樓高，別說(shuō)是有鋼筋從吊臂上脫落，就是隨便掉下來(lái)個(gè)什么小水泥塊兒，砸到了操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子們，這后果都不堪設(shè)想啊。
吊臂掃一圈老師嚇一跳
"操場(chǎng)的這一側(cè)，我們都提醒孩子千萬(wàn)別去，靠南墻這邊的樓梯口，也盡量不讓孩子們走了。"鄭校長(zhǎng)指著學(xué)校南邊這塊地方，比劃著孩子們的"禁行區(qū)域"。
相關(guān)部門前段時(shí)間測(cè)算過(guò)，墻外工地的塔吊，離學(xué)校南墻最近的直線距離僅有4.17米，吊臂能伸進(jìn)學(xué)校"領(lǐng)空"有多深，可想而知。吊臂從學(xué)校上空掃過(guò)，不僅僅是要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的上方，還會(huì)略過(guò)西邊的一排房子，這排房子里有老師們的辦公室，還有5年級(jí)學(xué)生的教室。
老師們說(shuō)，小孩子和成年人不一樣，自我保護(hù)能力不是很強(qiáng)，而且現(xiàn)在也正是淘氣的年齡，雖然老師一再囑咐安全問(wèn)題，可有時(shí)候孩子淘氣，難免就會(huì)跑到可能被吊臂涉及的區(qū)域，"根治的辦法不是管孩子，而是讓吊臂繞行！"
多次溝通效果不明顯
鄭校長(zhǎng)多次和施工方溝通，但似乎效果不大理想。大約十天前，吊臂的問(wèn)題更是驚動(dòng)了東城區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察以后，已經(jīng)督促施工方改正，而且施工方也寫了保證書。十天過(guò)去了，保證書還在，可塔吊吊臂該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。
鄭校長(zhǎng)說(shuō)，他現(xiàn)在每每發(fā)現(xiàn)吊臂又過(guò)來(lái)了，就會(huì)到工地進(jìn)行溝通，而工地的負(fù)責(zé)人便打電話嚴(yán)厲批評(píng)開(kāi)塔吊的司機(jī)，甚至是從塔吊上給揪下來(lái)罵一頓，即便如此，抬頭再看，吊臂仍然在小學(xué)的"領(lǐng)空"里轉(zhuǎn)著。
吊臂下方站著小學(xué)生
"您就再好的工程，這施工安全也不能掉以輕心啊！"自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，匯文第一小學(xué)的鄭校長(zhǎng)就憂心忡忡。為了吊臂的事情，他已經(jīng)跟施工方談了好幾次，對(duì)方口口聲聲說(shuō)會(huì)注意，但就在昨天上午的一個(gè)"關(guān)鍵時(shí)刻"，這吊臂又來(lái)了。
每年的9月，匯文第一小學(xué)的師生都會(huì)帶孩子們搞一次安全疏散演習(xí)，以增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)天演習(xí)的時(shí)候，全校三百多個(gè)孩子從樓里的不同出口有序集合到了學(xué)校的操場(chǎng)上，就在這個(gè)人員最為集中的時(shí)候，南墻外工地內(nèi)的塔吊又開(kāi)始隆隆作響，吊臂順時(shí)針擺動(dòng)，很快又伸進(jìn)了學(xué)校的"領(lǐng)空"，下方就是活蹦亂跳的孩子們。"這還搞安全演習(xí)呢，吊臂在上頭懸著，安全何在�。�"見(jiàn)此情況，老師們趕緊又組織孩子們靠攏，遠(yuǎn)離學(xué)校南墻。
小學(xué)南邊的工地，是在修建北京站到北京西站的地鐵，從公示牌來(lái)看，施工要到今年底才結(jié)束�？粗@塊藍(lán)色的公示牌，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們就挺發(fā)愁，一位老師說(shuō)，塔吊的吊臂離地十幾層樓高，別說(shuō)是有鋼筋從吊臂上脫落，就是隨便掉下來(lái)個(gè)什么小水泥塊兒，砸到了操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子們，這后果都不堪設(shè)想啊。
吊臂掃一圈老師嚇一跳
"操場(chǎng)的這一側(cè)，我們都提醒孩子千萬(wàn)別去，靠南墻這邊的樓梯口，也盡量不讓孩子們走了。"鄭校長(zhǎng)指著學(xué)校南邊這塊地方，比劃著孩子們的"禁行區(qū)域"。
相關(guān)部門前段時(shí)間測(cè)算過(guò)，墻外工地的塔吊，離學(xué)校南墻最近的直線距離僅有4.17米，吊臂能伸進(jìn)學(xué)校"領(lǐng)空"有多深，可想而知。吊臂從學(xué)校上空掃過(guò)，不僅僅是要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的上方，還會(huì)略過(guò)西邊的一排房子，這排房子里有老師們的辦公室，還有5年級(jí)學(xué)生的教室。
老師們說(shuō)，小孩子和成年人不一樣，自我保護(hù)能力不是很強(qiáng)，而且現(xiàn)在也正是淘氣的年齡，雖然老師一再囑咐安全問(wèn)題，可有時(shí)候孩子淘氣，難免就會(huì)跑到可能被吊臂涉及的區(qū)域，"根治的辦法不是管孩子，而是讓吊臂繞行！"
多次溝通效果不明顯
鄭校長(zhǎng)多次和施工方溝通，但似乎效果不大理想。大約十天前，吊臂的問(wèn)題更是驚動(dòng)了東城區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察以后，已經(jīng)督促施工方改正，而且施工方也寫了保證書。十天過(guò)去了，保證書還在，可塔吊吊臂該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。
鄭校長(zhǎng)說(shuō)，他現(xiàn)在每每發(fā)現(xiàn)吊臂又過(guò)來(lái)了，就會(huì)到工地進(jìn)行溝通，而工地的負(fù)責(zé)人便打電話嚴(yán)厲批評(píng)開(kāi)塔吊的司機(jī)，甚至是從塔吊上給揪下來(lái)罵一頓，即便如此，抬頭再看，吊臂仍然在小學(xué)的"領(lǐng)空"里轉(zhuǎn)著。
