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家長過度維權(quán)緣于信任危機
來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2015年4月12日 點擊:1422次
要換班主任,家長向?qū)W校提出要有知情權(quán),新班主任必須得讓每位家長滿意;學(xué)生在校內(nèi)摔倒骨折,從醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、整容費到家長誤工費、精神損失費,索賠竟達幾萬元,個別家長過度維權(quán)的情況偶有發(fā)生。
老師管教學(xué)生是天經(jīng)地義的事情,家長一般不會有任何意見,只要老師管教得當(dāng)就好。但是在老師管教學(xué)生中,由于方法不當(dāng)?shù)榷喾N因素,導(dǎo)致諸如方法粗暴簡單,甚至變相體罰學(xué)生等問題。而之所以出現(xiàn)家長過度維權(quán),很多時候是老師管教不當(dāng),給家長維權(quán)過度帶來口實。同時,家長在維權(quán)中也存在維權(quán)難的問題,歸根結(jié)底,是彼此存在一種信任危機。
解決家長過度維權(quán),沒有靈丹妙藥,信任才是最好解藥。一方面,需要家長的理解和支持。作為家長應(yīng)該理解老師的管理是為了學(xué)生好,改變過分溺愛孩子的不良習(xí)慣,在處理孩子遇到的各種矛盾和問題時,應(yīng)該有辯證的思維方法,維權(quán)不可任性。另一方面,從學(xué)校角度看,校方也應(yīng)盡可能規(guī)范各項制度,讓老師們在教育學(xué)生時,要用合情合理合法的方法手段,對那些調(diào)皮的學(xué)生也應(yīng)該通過循循善誘的辦法,多講道理,進行語言溝通,讓學(xué)生能夠理解老師教育的良苦用心,取得他們的理解支持。
家長和老師一旦建立相互信任的關(guān)系,沒有了信任危機,那么家長過度維權(quán)現(xiàn)象也會大大減少。
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