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就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻 云南高校畢業(yè)生擔(dān)心錯(cuò)過(guò)就業(yè)時(shí)機(jī)“慢就業(yè)”引爭(zhēng)議

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2015年9月7日   點(diǎn)擊:1516次

 據(jù)云南省就業(yè)局統(tǒng)計(jì),2015年全省高校畢業(yè)生總數(shù)為16.2萬(wàn)人,再加往屆離校未就業(yè)等待就業(yè)人群,就業(yè)壓力可想而知。但在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,卻出現(xiàn)了一群特殊的畢業(yè)生群體,他們不著急找工作,而是暫時(shí)選擇旅游、創(chuàng)業(yè)考察......被稱為"慢就業(yè)"一族。然而,對(duì)于高校畢業(yè)生的"慢就業(yè)"現(xiàn)象,盡管大部分人都給予了理解和寬容,但也有不少家長(zhǎng)和老師擔(dān)心錯(cuò)過(guò)最佳就業(yè)時(shí)機(jī),引來(lái)爭(zhēng)議。

畢業(yè)生說(shuō)

放慢就業(yè)腳步是為了更好的認(rèn)識(shí)自己

面對(duì)就業(yè),不少高校畢業(yè)生在追求自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí),也更注重內(nèi)心的體驗(yàn)。"還沒(méi)畢業(yè)學(xué)校就開始在學(xué)校各式各樣的專場(chǎng)招聘會(huì)中轉(zhuǎn),通過(guò)招聘會(huì),原本可以得到一份文秘的工作,但后來(lái)還是放棄了這次機(jī)會(huì)。"云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的王顯煉表示,雖然自己是一個(gè)女生,但從小就愛(ài)拼愛(ài)闖,對(duì)于一成不變的工作不感興趣,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)著周邊同學(xué)都在找工作,自己要是不找會(huì)顯得有些格格不入。

現(xiàn)在畢業(yè)也有一段時(shí)間了,但對(duì)于王顯煉來(lái)說(shuō),其實(shí)并沒(méi)有想好今后該做什么。"畢業(yè)之后自己比較迷茫,一方面不想隨便找個(gè)工作應(yīng)付自己和家長(zhǎng),另一方面也擔(dān)心自己辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,所以我想停下來(lái),用一段時(shí)間到處走走自我調(diào)整一下,從而更好的認(rèn)識(shí)自己,也希望在旅途中想想自己未來(lái)的道路。"王顯煉說(shuō)。

剛剛經(jīng)歷完畢業(yè)季,不少畢業(yè)生和王顯煉一樣加入了"慢就業(yè)族"。一些人選擇到國(guó)外游學(xué),或選擇到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教;一些人為今后的創(chuàng)業(yè)在各地考察;還有一些人干脆選擇先閑下來(lái),在家陪伴父母或一心準(zhǔn)備著明年的省考、國(guó)考等。

家長(zhǎng)擔(dān)心

時(shí)間一長(zhǎng)"慢就業(yè)族"變成"啃老族"

在采訪中記者發(fā)現(xiàn),不少大學(xué)畢業(yè)生都有"慢就業(yè)"的想法。今年昆明學(xué)院畢業(yè)的羅奧表示,"慢就業(yè)"現(xiàn)象其實(shí)早就存在,只是隨著就業(yè)形勢(shì)不斷嚴(yán)峻,有"慢就業(yè)"想法的人也越來(lái)越多。

在這些選擇"慢就業(yè)"的畢業(yè)生中,大多是一些成績(jī)中上或家庭條件不錯(cuò)的同學(xué),對(duì)今后的就業(yè)前景都有著自己的規(guī)劃,在他們看來(lái)"慢就業(yè)"不僅可以不必為在短期內(nèi)找到一份好工作而弄得焦頭爛額、操碎了心,同時(shí)也能借此時(shí)機(jī),適當(dāng)緩解就業(yè)所帶來(lái)的焦慮。

相對(duì)于"慢就業(yè)"群體的不斷增加,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)"慢就業(yè)"的觀念表示理解和支持,但也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為,"慢就業(yè)"其實(shí)是畢業(yè)生回避就業(yè)壓力的搪塞,時(shí)間一長(zhǎng)很容易從"慢就業(yè)族"變成"啃老族",甚至使其出現(xiàn)"怕就業(yè)"的現(xiàn)象。

老師建議

"慢就業(yè)"雖是一種人生積累但也要謹(jǐn)慎選擇

昆明理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心譚夢(mèng)園老師表示,導(dǎo)致"慢就業(yè)"的原因有很多,既有就業(yè)形勢(shì)的影響,也有畢業(yè)生對(duì)就業(yè)觀念的變化,但無(wú)論畢業(yè)生選擇"快就業(yè)"還是"慢就業(yè)"都需要結(jié)合自身實(shí)際情況,避免錯(cuò)過(guò)最佳的就業(yè)機(jī)會(huì)。

慢就業(yè)對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是調(diào)整身心和明確目標(biāo)的一種方式,是為了"再出發(fā)"做準(zhǔn)備。"如果說(shuō),十多年的求學(xué)生涯是為人生發(fā)展打基礎(chǔ),那么‘慢就業(yè)的這段時(shí)間,對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)也算是另一種方式的人生積累。"譚夢(mèng)園說(shuō)。

在新的人生旅途中,畢業(yè)生們可能會(huì)遇到踏上社會(huì)和工作崗位后的種種不適應(yīng),品嘗到創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣,而"慢就業(yè)"作為一種新的就業(yè)觀念,正好給那些早有職業(yè)規(guī)劃和勤奮的畢業(yè)生一個(gè)自我調(diào)整、明確目標(biāo)的方式和機(jī)會(huì),但如果畢業(yè)生職業(yè)"空白期"時(shí)間過(guò)長(zhǎng),難免會(huì)在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中受到一些影響。

對(duì)于少數(shù)對(duì)就業(yè)還比較迷茫的大學(xué)生來(lái)說(shuō),"慢就業(yè)"其實(shí)并不適合他們,而應(yīng)通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫扶后盡快找到工作,在"大熔爐"里進(jìn)行歷練,從而明確自己的目標(biāo),避免對(duì)就業(yè)產(chǎn)生消極心態(tài)。

就業(yè)解讀

今年我省畢業(yè)生簽約率為65.1%"慢就業(yè)"現(xiàn)象不明顯

"慢就業(yè)"作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下出現(xiàn)的一種新就業(yè)現(xiàn)象,目前還沒(méi)有成為一種突出的形勢(shì)。云南省就業(yè)局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人介紹,從每年為服務(wù)高校畢業(yè)生舉辦的各類專項(xiàng)活動(dòng)、專場(chǎng)招聘會(huì)的情況和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所掌握的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)源來(lái)看,我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)整體總體穩(wěn)定,今年截至7月20日,畢業(yè)生簽約率達(dá)到65.1%,"慢就業(yè)"現(xiàn)象并不明顯。

該負(fù)責(zé)人表示,公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所提倡的"先就業(yè)后擇業(yè)"就業(yè)觀,是指當(dāng)勞動(dòng)者有就業(yè)意愿的時(shí)候,面對(duì)選擇和適應(yīng)就業(yè)崗位時(shí)的一種積極心態(tài);而"慢就業(yè)"更多是指面對(duì)就業(yè)時(shí),是否就業(yè)的一種心態(tài),兩者之間并不存在矛盾。"無(wú)論選擇何種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方式方法,畢業(yè)生和其他勞動(dòng)者都能獲得形式多樣的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記、培訓(xùn)、幫扶服務(wù)。"該負(fù)責(zé)人說(shuō),畢業(yè)生和其他勞動(dòng)者可以通過(guò)關(guān)注公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站、微信、微博等宣傳平臺(tái),及時(shí)有效的了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)資訊信息和幫扶政策。

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